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关于扎实开展学校教师与建档立卡贫困学生一对一帮扶工作的通知

发布时间:2017-06-19 09:45 点击数: 【字体:

大荔县教育局文件

 

荔教发〔201762

 

大荔县教育脱贫攻坚办公室

关于扎实开展学校教师与建档立卡贫困学生

“一对一”帮扶工作的通知

各中小学、幼儿园、教师进校、教研室、各股室办:

为了深入推进教育精准扶贫,提高包联帮扶工作质量,实现教育脱贫攻坚目标,根据市县教育脱贫攻坚工作精神和《大荔县教育脱贫结对帮扶三年行动计划》《大荔县教育系统脱贫攻坚工作实施方案》安排,决定在全县教育系统扎实开展学校教师与建档立卡贫困学生“一对一”帮扶工作,现就有关事项通知如下。

一、帮扶对象

2017年保留的全县建档立卡贫困家庭在校就读学生。

二、帮扶机制

全县在职干部教师与建档立卡贫困学生建立“一对一”或“一对多”的帮扶机制。

1.教育局领导班子成员在“包片”基础上,必须包联帮扶一名建档立卡贫困学生;

2.局机关每名干部在“包校”的基础上,必须包联帮扶一名建档立卡贫困学生;

3.全县中小学幼儿园每名教师都必须包联帮扶一名本校建档立卡贫困学生,确保“不漏一生”,全面覆盖。

三、帮扶内容和方法

(一)入户走访帮扶

1.察看摸清基本情况:对建档立卡贫困学生家庭人口及成员信息、土地面积、住房、经济收入等情况进行详细了解,弄清贫困状况和致贫原因。

2.宣传教育扶贫政策:向学生家长宣传学生享受中省市县教育政策的内容和标准,了解对应政策落实情况。与学生家长签订资助资金发放“明白卡”。

3.劝返辍学学生:对建档立卡贫困户学生上学情况全面详细进行了解,对存在义务教育阶段建档立卡贫困学生辍学的要想方设法,积极联系镇、村组织全力劝返其回校上学。绝不允许一名建档立卡贫困学生失学。

4.沟通学生情况:与学生家长沟通学生在校学习、生活情况,向学生家长明确学生包联教师,建立帮扶关系,向家长说明扶志向、扶学业、扶生活开展情况。

5.建立联系机制:学校及帮扶教师与学生家长建立信息沟通、学习情况通报、定期走访制度。长期关注,主动联系,互通信息,家校合育。

6.记写帮扶工作纪实:把贫困学生家庭的基本情况、入户走访的过程、采取帮扶的措施和效果等详细记录下来,总结经验,创新思路,提高帮扶水平。

(二)日常工作帮扶

1.每天留心观察:深入帮扶的贫困学生班级,向班主任、带课教师和班里学生全面细致了解其思想、学习和生活情况,时刻关注帮扶贫困学生的行为表现,认真分析,充分掌握其优缺点、长处和不足,有针对性的找准帮扶措施。

2.一周一谈心:与帮扶贫困学生面对面谈心,真诚交流,深入了解,加强思想教育和心理引导,用古今中外名人故事、革命英雄人物事迹、身边先进人物励志典型等鼓励其树立远大志向,增强学习进步信心,发奋图强,改变现状。

3.一周一辅导:针对帮扶贫困学生的薄弱学科、学习困难点进行学习辅导,自己能直接辅导的用心进行辅导,自己不能直接辅导的请教或邀请其他教师帮助进行辅导,确保辅导效果良好。

4.一周一纪实:对每次谈心、辅导帮扶工作要认真记录下来,认真记写帮扶日志,记录贫困学生的进步和成长,总结帮扶过程的经验和教训,感悟帮扶工作收获和体验。

5.一月一家访:采取入户走访和电话联系相结合的方式,与帮扶贫困学生家长及时沟通、报告学生学习、生活情况,增进互相理解和信任,家校合力育人。

6.一学期一资助:积极落实好帮扶贫困学生应享受的资助政策。尽心尽力对帮扶贫困学生进行一次生活上的资助,解决其学习用品、资料等方面存在的物质困难。

(三)组织活动帮扶

1.组织开展全局性主题帮扶活动,集中落实教育精准扶贫、精准脱贫政策,如建档立卡贫困家庭学生扶贫优惠现场落实确认活动、帮困扶贫节日慰问送暖温活动、大型公益捐赠活动、千人大家访活动、扶贫先进典型推荐评选活动等。

2.承担脱贫攻坚分解任务的股室组织开展专项帮扶活动,多层次、多角度、全方位实施教育精准扶贫工作,如党员教师“三扶”(扶志向、扶学业、扶生活)活动、贫困学生控辍保学专项行动、职业教育涉农实用技术百村千户行活动、学校对口帮扶活动、家庭教育扶贫专题讲座等。

3.学校自主创造性开展帮扶活动,以有效载体落实教育精准扶贫工作精神,如给建档立卡贫困学生提供免费午餐、免费校服,组织优秀学科教师无偿对贫困学生补习功课,“心连心、手拉手,一起进步一起走”学生互助互学活动,对贫困学生进行赠书帮读活动等。

四、工作要求

1.加强组织领导。各学校、各单位“一把手”是教育脱贫攻坚工作的第一责任人,必须切实担当职责,组织开展并扎实推进本校本单位教育扶贫工作。同时,必须明确专人负责,健全工作机构,配强人员力量,确保“一对一”帮扶落实到位,不留漏洞,不出差错,有序推进,取得实效。

2.明确任务要求。全系统干部教师都是教育脱贫攻坚战中的一员,人人有责,没有例外。每名干部教师都要根据县局教育脱贫攻坚工作统一部署,明确各自工作职责和任务要求,清楚教育精准扶贫,“一对一”帮扶干什么、怎么干,做到帮扶工作有计划、有过程、有举措、有实效。

3.强化督查问责。建立健全教育精准扶贫督查机制,县局督查组定期不定期对各学校、各单位教育脱贫攻坚帮扶工作进行督查,对思想不重视、玩忽职守、工作不力、推进效果差的学校、单位的责任人进行问责,对违规违纪行为的,按照市县有关纪律规定从严从重处理。

4.落实考核奖惩。把教育脱贫攻坚工作纳入学校综合考评。对在教育脱贫攻坚帮扶工作中做出突出成绩的单位和个人予以表彰奖励。对没有完成教育脱贫攻坚帮扶工作目标任务的单位和个人予以追责处罚。

 

2017年6月15日


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